طفلك والذكاء العاطفى!!!!!!!! 2024.

ازيكم يا حلى وردات فى العالم

يارب تكونو بخيرانهارة انا كنت هجبلكم اختبار طبعا فاكرين الموضوع الى كلمتكم علية قبل كدة ..انتو لسة هتفكرو انا اقلكم هو كان عن( الذكاء العاطفى)
يارب تكونو استفدتومنة وطلعتو بحاجة مفيدة انا كنت جيبلكم انهاردة اختبار حلو اوى عن الذكاء العاطفى قلت بقى نطبق عملى ونشوف كدة احنا فين من الذكاء العاطفى بس للاسف الشديد

لقيت فى اختبارات كتير الوردات سبقونى وحطوها يلا مش مشكلة واحد

فقلت بقى فى عقل بالى يا بت يا لولو مدام اتكلمتى عن الذكاء العاطفى وانة مهم اوى كدة لازم بقى نستخدمة فى حياتنا ولقيت افضل استخدام هو مع طفلك ؟؟؟؟
طيب اشمعنا يعنى!!
انا اقلك اكيد اى واحدة عندها طفل بتعانى من مشاكل كتير فى تربيتة وانها ازاى تعرف هو عايز اية وتحاول تعودة على الحياة الاجتماعية وخصوصالو كان انطوائى وبيسببلك احراج قدام اهلك او اى ضيف

وانتى طبعا يااما تعاملية ببرود ياما تضربى وتزعقى انا رغيت كتير ما تيجو نشوف كدة هنحل الموضوع دة ازاى اليكم الحل
(الذكاء العاطفىفى تربية الاطفال)

اتفضلو معانا

(الذكاء العاطفى وعلاقتة بتربية الاطفال)
نظراً لأهمية الذكاء العاطفي بالنسبة للإنسان في حياته علينا أن نهتم بأطفالنا ونغرسه في نفوسهم منذ الصغر كجزء

شخصيتهم كما قيل ‘‘ العلم في الصغر كالنقش على الحجر ’’ .ومن أجل تنمية شخصية الطفل ينبغي أن يتوفر في المربي الناجح عدة أمور وهي :

1-أن يكون قريباً جداً من الطفل .

2-أن يتمتع بالإصغاء الجيد والحس الشعوري الملامس لحاجة الطفل إليه .

3-أن يكون بينه وبين الطفل احترام متبادل ولا ينقص من شخصية الطفل مهما كانت مساوئه .

4-أن يكون قدوة حسنة له وأن يتمتع بصفات الذكاء العاطفي مثل ( متفهم لمشاعره الشخصية ومشاعر الآخرين –

صبور – بعيد عن التوترات – يحب المساعدة – علاقاته مع الآخرين جيدة ) .

5-أن يكون المربي طموحا ً بلا حدود ( يحب العلم والمعرفة ) .

6-أن يكون المربي واقعياً في تصرفاته ( لا يحمل نفسه مسؤولية مالا يطيق أو ما لا يحب أو مالا يفهم ) .

7-أن يتعرف على مشاعر الطفل ويتفهم سلوكياته

( يعرف أسباب تضايق الطفل وانفعاله أو خجله أو غير ذلك من السلوكيات ) .

8-أن ينزل المربي إلى مستوى عقلية الطفل ونموه

( يخاطب الطفل على قدر سنه ويخلق بينه وبين الطفل حوار إيجابي ) .

9-أن يتمتع بقدر ممكن من الملاحظة والدقة وأن لا يتجاهل السلوك الإيجابي للطفل وأن يكون متواصل معه

( يعرف كيف ومتى يتدخل مع الطفل ولا ينزعج من كثرة أسئلة الطفل ) .

10-لديه اطلاع واسع ومعرفة كبيرة باحتياجات الطفل واهتماماته وما يناسبه

( دائماً يبحث عن كل ماهو مفيد للطفل ويستشير ذوي الاختصاص عند الحاجة وعند ما تواجهه مشكلة ما تخص طفله ) .

تعالو بقى نشوف اية هى اهميتة ؟

(أهمية الذكاء العاطفي في تنمية شخصية الطفل ):

· يساعده على فهم مشاعره وكيف يتعامل معها مثل التحكم بالمشاعر عند الغضب والتأني والتريث قبل الإقدام والحنكة

في التصرف والحلم والحكمة في المواقف .

· يساعده على كيفية تلمس مشاعر الآخرين والتعاطف معهم .

· يساعده على كيفية الاحترام والحب المتبادل مع الآخرين ، وكيفية إسداء المعروف والإيثار للآخرين ، وكيف يكون

اجتماعياً وقيادياً أو شعبياً بينهم .

· يساعده على وضع هدف له في الحياة وتحفيز النفس على تحقيقه .

(ودى بقى المشاكل الى بيحلها الذكاء العاطفى)
المشكلات السلوكية التي يساهم الذكاء العاطفي في علاجها أو الحد منها :

هناك بعض المشكلات السلوكية لدى الأطفال سببها الرئيسي افتقاد الأهل لمهارة الذكاء العاطفي وعدم وعيهم بأهميته

بالنسبة للطفل وبذلك افتقاد الطفل له ومن هذه المشكلات ( العصبية والعدوان / التوتر والغضب والانفعال / الغيرة

والعناد / التردد وصعوبة اتخاذ القرارات / الخجل / الانطواء / التأتأة في الكلام / الصمت الاختياري / التبول

اللاإرادي / القلق / المخاوف / الهستريا / الاكتئاب / الوساوس القهرية ) .

وعشان نستفيد من الذكاء العاطفي في حل المشكلات السلوكية لدى الأطفال ينبغي مراعاة الآتي :

1-أن نتعرف على الذكاء العاطفي ومفاهيمه وأبعاده وفوائده وأهميته .

2-أن نتمتع أو نتحلى بمهارة الذكاء العاطفي بعد أن عرفناه لكي نكون قدوة حسنة لأطفالنا .

3-أن يكون لدينا الرغبة والحب في مساعدة الطفل حيث أن من أبرز صفات الذكاء العاطفي تقدير

مشاعر الآخرين وتفهم حاجتهم لمساعدتنا .

4-أن لا ننتقص من شخصية الآخر مهما كانت مشكلته أو ظروفه الاجتماعية وبدون تمييز

( ذكر أم أنثى ، غني أم فقير ، متعلم أم جاهل ) .

# صاحب الذكاء العاطفي لديه القدرة على التعامل مع عواطفه بشكل إيجابي بحيث يحقق أكبر

5-أن نكون واقعيين في قدراتنا وإمكانياتنا إذا كان حل المشكلة ليس باستطاعتنا تقديمه للطفل فلا نتردد بتحويله

إلى ذوي الإختصاص مثل ( الأخصائي النفسي ) فهو الوحيد القادر على مساعدة الطفل والمربي في حل هذه المشكله .

احم احم طبعا الاخصائى النفسى دةالى زى حلاتى انا فى الخدمة

تنمية الذكاء عند الأطفال

ولكن كيف ندرب الطفل على اكتساب مهارات الذكاء العاطفي؟
تُعدّ الفترة المتدة من الولادة إلى سن الخامسة، فترة نمو سريع، لذا منالأفضل أن يعيش الأطفال تجارب تعليمية ذات نوعية عالية، وأن يتعلمواالتصرف كأفراد في مجموعة اجتماعية أكبر خارج العائلة، وتطوير قدراتهم كييواجهوا التحديات العاطفية والجسمية والفكرية في المجتمع.
ويمكن تنمية الذكاء العاطفي عند الأطفال، من خلال الأساليب التالية:
– مساعدة الأبناء في الاعتماد على أنفسهم عند اتخاذ قراراتهم، كي يتمكنوامن اتخاذ قرارات مصيرية في المستقبل، مثلاً: دعوهم يختاروا ملابسهمبأنفسهم، وكذلك ألوان غرف نومهم، وألعابهم، والكتب التي يحبون قراءتها،وليكن دوركم كأهل هو الإرشاد ومساعدتهم على انتقاء الأفضل.

تعليمهم احترام من هم أكبر منهم سناً، بغض النظر عن صلة القرابة بهم،فالاحترام سينمو معهم وسيساهم في نجاحهم المستقبلي

.
– تعليمهم فن الاستماع للغير بتعاطف، بمعنى أن يتجاوبوا معه ويتحاوروا إذاكانوا أهلاً لذلك، فهذا ينمّي مهارات التخاطب عندهم.

– تدريبهم على التعلّم من أخطائهم وأخطاء الآخرين، فكلٌّ منا يخطئ ويتعثر،ولكن علينا أن نتخذ من الإخفاق فرصة لتعلم الصواب، وأن نهض من جديد.

–

تنمية النظرة التفاؤلية عندهم؛ لأن الشخص المتفائل هو الذي يكون قادراًعلى تخطي المشاكل والمصاعب في المستقبل.

– تعليمهم أن يعتذروا إذا أخطؤوا، وكونوا قدوتهم في ذلك؛ فالاعتذار لا ينقصمن قدر الإنسان، وإنما يعوّده على التسامح.

– هيّئوا الأبناء لتحمّل مسؤوليات بسيطة تناسب عمرهم، مثل تحمّل جزء منالأعباء المنزلية للفتاة أو إحضار بعض المتطلبات المنزلية للشبا.ب

– تهيئة الأبناء على أن يكونوا اجتماعين، من خلال إقامة علاقات اجتماعيةمع الجيران مثلاً، لينسجموا مع من حولهم.

– تدريبهم على التعاطف والاهتمام بالآخرين، كمشاركة أصدقائهم في أفراحهموأحزانهم، مثلاً: زيارة صديق مريض، تقديم هدية بسيطة عند نجاح أحدالأصدقاء في المدرسة.

(الخلاصة يعنى)

يتمتع من لديه ذكاء عاطفي بصفات ومهارات شخصية واجتماعية تساعده في التغلب على الأزمات

والمآسي وليس اتباع الهوى والنزوات الشخصية .

وذو الذكاء العاطفي قادرون على التعامل الإيجابي مع أنفسهم ومع الآخرين ولديهم حافز لتحقيق

أهدافهم في الحياة ومتفائلون دائماً ويشعرون بالرضا عن أنفسهم .

قدر ممكن من السعادة لنفسه ولمن حوله وله علاقات حميمة مع الآخرين .

من يتحلى بالذكاء العاطفي يبرز له دور قيادي أو مميز وسط جماعته حتى وإن كان أصغرهم

ويتمتع بالشعبية والاجتماعية بينهم .

هناك شروط معينه للام والاب لكي يفعلوا الذكاء العاطفي
هل لها مقومات معينه امانه بامكانه ان يكون ذكيا عاطفيا

هوكل انسان لديه قدر من الذكاء العاطفي
ولكن قديولد الانسان في بيئه تسمح لهذا الذكاء العاطفي ان ينمى ويطور
وهناكبعض الناس قد يولد في بيئه تحطم هذا الذكاء العاطفي

يستطيع بعض الاباءان يديروا هذه المشاعر وهذه العواطف من خلال
الذكاء العاطفي

فيستطيع انيتحكم في مشاعره وبالتحديد السلبيه
ويستطيع بكفائه ان يحول الجوانب السلبيه الىجوانب ايجابيه

يستطيع ايضا ان يدرك بقوة مشاعره ويدرك مشاعرالاخر
ويستطيع ان يوضف مشاعره ومشاعر الاخر ويوضفها بالاقناعوالتأثير

الذكاء العاطفي اذا فعلناه بشكل جدي وسليم
هل ممكن ان تتغلصعيادات الطب النفسي التي ازدات ولااسف اشديد في الاونه الاخيره؟

ممكن بالفعلوهذا يجعلنا ننظر ان النهج النبوي والنهج القراني استطاع وبكفائه عاليه ان يجنبالانسان هذه الانفعالات وهذه الاظطرابات النفسيه
ونجد في قرأننا قول الحقسبحانه وتعالى(فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فضا غليظ القلب لانفظوا منحولك)
ايضا يقود القران لحسن الحوار وحسن التعامل وانتقاء الالفاظ
(وجادلهمبالتي هي احسن)
(وقولوا لناس حسنى)

وبالتالي احنا مع علاج قوي جدا علاجمتوفر
ولكن بعض الناس لايأخذ هذا العلاج ويتجه الى غيره

ابناء يتمتعونبالذكاء العاطفي

بعض الناس يركز تركيز كبير على ان يكون الابن متفوقدراسيا
ويحرص على تنمية الذكاء المعرفي الي هوالذهني

اكتشفوا علماء النفسبعد عدة ابحاث ودراسات حديثا
ان تأثير الذكاء العاطفي على التفوق الدراسي قديكوناكبر من الذكاء المعرفي
وكان هناك تأثير يكون باضعاف
وهذه الدراسه لمااحظروا مجموعه من الاطفال في عمر الرابعه وادخلوهم في غرفه بها قطع من الحلوى معاحد المشرفين واخبرهم هذا المشرف انه سوف يخرج لفتره من الزمن ثم يعود يوزع عليهمهذه الحلوى
من يستطيع ان يصبر حتى يعود سيأخذ قطعتين من الحلوى
ومن لميستطيع ان يصبر ويقاوم سيأخذه قطعه واحده
فنقسم الاطفال الى مجموعتين مجموعه لمتستطع ان تقاوم اغراء الحلوى وتناول كل واحد منهم قطعه
ومجموعه اخرى قاومةواستطاعة ان تسيطر على مشاعرها ورغباتها
وكانت المكافئه عند ما عاد المشرف اناعطى كل واحد منهم قطعتين

قاموا القائمين على هذه الدراسه بي اخضاع المجموعهكامله الى اختبارت تبين مدى قدرتهم
على التحصيل العلمي

اكتشفوا انالمجموعه التي قاومة استطاعة ان تسيطر على مشاعره كانت تتمتع بذكاء عاطفي قدرتهاعلى التحصيل اكبر من المجموعه الاولى ب210درجه

ومن هناء تبين ان تأثيرالذكاء العاطفي هوتأثير فعال على قدرات الطالب اوالطالبه على التحصيل وكذلك وجدواان له تأثير على الحياة العمليه في المجتمع
ولذالك نلقى المسؤوليه على الاباءوالامهات بأن ينموا ويطوروا الذكاء العاطفي لدى ابنائهم

وبكدة يا حلوين يبقى عرفنا الذكاء العاطفى بنستخدمة مع الطفل ازاى
ولو عملنا بالكلام دة هيبقى عندنا طفل مؤدب عندة شخصية ومهذبويشرفك ادام الناس

المرة الجاية ان شاء الله هنشوف الذكاء العاطفى ونستخدمة ازاى فى ادارة الوقت والعمل لكم تحياتى وشكر واحترام على الردود الى هشوفها
استنونى ……..