الام مدرسهخاص لسماالابداع 2024.

اخواتي الحبيبات
انا ام وقبل ان اصبح اما كنت وبفضل الله طالبه متفوقه في دراستي
وارجع الفضل في ذلك لله اولا ثم لأمي
والدتي حفظها الله ورزقها منازل الشهداء كانت معلمه وكانت لي اما ومدرسه
وانا الحقت ابنتي هذا العام بأحدي الحضانات وللاسف لم تكن علي المستوي الذي كنت اتمناه لابنتي ابدا
ولكننا في هذه الحياه لانملك بعد السعي والاجتهاد الا الايمان والتسليم بقدر الله والاعتقاد انه ربما يحمل في طياته الخير للانسان
وهنا قالت لي امي كلمه عندما كنت اشكوا لها قالت لي يابنتي الام هي المدرسه الاولي للطفل
مهما الحقتيها بأي حضانه سيبقي الدور الرئيسي لك في اعداد ابنتك ودعمها وتشجيعها في دراستها
حتي تنهي المرحله الابتدائيه بعدها سيقتصر دورك علي الاشراف والتوجيه في مراحل تعليمها المتقدمه حتي تعتمد علي نفسها
اما الان فلا تقولي مدرسه الحضانه بل قولي انا المدرسه
وفعلا اكتشفت بمرور الوقت ان الام هي المحور الاساسي في عمليه تعليم الطفل وتنميه مهاراته وان كانت الحضانه عليها عامل ايضا في تثبيت تلك المهارات ولكن يبقي دورها مساعد لدور الام وليس العكس

وبما انني قد قررت لن اكون انا المدرسه لابنتي فقد بحثت ودرست في هذا المجال
واسمحوا لي ان انقل لكم بعضا من الخبرات المتواضعه التي اكتسبتها من خلال 3 مواضيع
ابدأها بتنميه المهارات الكتابيه
ثم تنميه مهارات الحفظ
ثم بعض الوسائل التعليميه لتسهيل عمليه التعليم للطفل

تنميه المهارات الكتابيه

للاسف هناك خطأ شائع لدي كثير منا في بدايه تعليم الطفل اننا نقوم بأعطاؤه ورقه وقلم ونطلب منه كتابه رقم واحد ونسعد كثيرا بتقدم الطفل في هذا الامر ونستمر في اعطاؤه ارقاما وحروفا ونفخر انه يستطيع كتابتها
ولكننا نجهل قبل هذه الخطوه القيام بخطوات هامه جدا تنمي مهاره مسك القلم لدي الطفل وتقوي عضلاته ليتحكم بالقلم بشكل افضل وتحسن كثيرا من خط الطفل وقدرته علي الاستيعاب في المستقبل

( المهارات الأولية والأساسية للكتابة )
لا يستطيع عدد كبير من الأطفال تطوير مهارات الكتابة اليدوية لعدم إتقانهم عدداً من المهارات الأساسية لتطوير مثل هذه المهارات، وتشتمل المهارات الأولية على عدد من المهارات:-
o القدرة على التحكم في العضلات الدقيقة
o القدرة على مسك القلم بالطريقة السليمة
o وضع الورقة بالشكل المناسب للكتابة
o إدراك العلاقات المكانية مثل تحت – فوق.
o إدراك الاتجاه من اليسار إلى اليمين.
o تقدير حجم الشكل – صغيراً أو كبيراً
o تمييز الأشكال والأحجام المختلفة والقدرة على تقليدها.
o القدرة على رسم الأشكال الهندسية

كيفيه تنميه هذه المهارات بشكل عملي

بدايه يجب تحديد وقت يومي لايتجاوز الساعه ولايقل عن النصف ساعه
هذا الوقت تتفرغ فيه الام لطفلها وتبدأ في تدريبه علي مهارات الكتابه

ومن هذه الانشطه

1-التدريب علي المهارات الحركية الدقيقة للأصابع من خلال الأنشطة المختلفة للمهارات الحركية الدقيقة.
 يلتقط أشياء صغيرة بيديه.
 ينقل الأشياء من يد إلي أخري.
 يلتقط الشئ الصغير بالإبهام و السبابة.
 يفتح الأبواب التي يتطلب فتحها الدفع.
 يرسم بالقلم أي خط.
 يفتح الأبواب بتدوير الأكرة.
 يفتح غطاء علبة بتدوير الغطاء.
 يفتح و يقفل المقص بيد واحدة.
 يقص و رقه بالمقص.
 يرسم أكثر من شكل بسيط باستخدام القلم.

2-أنشطه لتنمية مهارات التآزر بين اليد و العين:-
 وضع مكعبات في علبة.
 وضع مكعبات في علبه متحركة. نطلب من الطفل وضع المكعبات في العلبه بينما نقوم بتحريكها يسارا ويمينا
 وضع الأقلام في حامل الأقلام.
 التلوين.
 لضم الخرز.
 استخدام مشابك الغسيل. نقوم بعمل حبل صغير ونقص بعض من الصور الملونه ونطلب من الطفل وضعها علي الحبل وتثبيتها بالمشبك
 أتباع خطوط أفقيه.
 إتباع خطوط رأسية.
 السير علي نقط لإكمال شكل.
 السير علي نقط علي شكل أرقام.
 السير في المتاهات.
 السير علي نقط لرسم شخص.

3- التدريب علي السير علي خطوط في اتجاهات مختلفة:-
 من اليمين إلي اليسار.
 من اليسار إلي اليمين.
 من أعلي إلي أسفل.
 من أسفل إلي أعلي.
 من فوق يمين إلي تحت يسار.
 من فوق يسار إلي تحت يمين.
 رسم دائرة بعدة طرق.
 رسم شكل بيضاوي بعدة طرق.
 رسم مثلث من بدايات مختلفة .
 رسم مربع من بدايات مختلفة

تنمية مهارات ما قبل الكتابة
 مسك القلم بطريقة صحيحة؟؟؟؟
 مسك القلم بإصبعي الإبهام والسبابة.
 وضع القلم علي الراحة بين الإبهام والسبابة.
 سند القلم علي الأصابع الثلاثة الأخري والبدء في الكتابة.
 طريقة الجلوس الصحيحة للكتابة؟؟؟؟
 الجلوس خلف الطفل عند التدريب علي بدايات الكتابة.
 الجلوس علي الجانب الإيمن للطفل الأيسر.
 الجلوس علي الجانب الأيسر للطفل الأيمن.

ومن هنا نقوم بتقسيم الوقت المخصص لتعليم الطفل علي ال3 انشطه السابقه يوميا نشاط مختلف من كل نوع

مثاااااااااااااال

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1372 * 772.

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1367 * 768.

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1369 * 768.

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1360 * 768.

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1372 * 772.

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1366 * 770.

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1360 * 766.

تم تصغير هذه الصورة. إضغط هنا لرؤية الصورة كاملة. الحجم الأصلي للصورة هو 1369 * 769.

هذه بعض النماذج والامثله التي اردت ان اقدمها لك لتنميه مهاره الكتابه عند طفلك وعلي كل ام ان تبدع في الانشطه بما يلائم طبيعه مايحبه طفلها من العاب
ولا تهملي ابدا درس التلوين فالتلوين يقوي مهاره الطفل علي الكتابه ومسك القلم وابدئي معه بالصور الكبيره البسيطه او بصور شخصيات كرتونيه يحبها وبالالوان الشمعيه ثم الخشبيه واجعلي درس التلوين هو المكافئه له علي الالتزام بالدرس معك
ولكن لاتعطيه اللالوان وتتركيه بل ظلي بجواره تابعي معه مسكه الصحيح للقلم ووضع الورقه ووضع جلوسه الصحيح

كذلك تمرين التوصيل هام جدا ويساعد الطفل علي التحكم في توجيه القلم اهتمي به يوميا برسم اشكال وطلب توصيل المتشابهه منها ببعضه
بعد ذلك اطلبي منه توصيل بعض النقاط القريبه من بعضها وبالتدريج زيدي المسافه بين النقاط وبعدها ارسمي بالنقاط شكل دائري او متعرج واطلبي منه التوصيل بينها وبعدها يمكنك رسم شكل وجهه او تفاحه بالنقاط واطلبي منه توصيلها ليحصل علي الصوره ثم كافئيه بتلوينها

ومن التمارين الهامه جدا تمرين رسم النقطه فهو يقوي عضلات الطفل ويساعده علي التركيز ارسمي له تفاحه او سمكه واطلبي منه ملئها بالنقاط

وبعد ذلك اهتمي بكتابه الطفل علي السطر ليدرك بعد ذلك العلاقه بين الاحرف والسطر
ففي البدايه ارسمي خط افقي علي السطر واطلبي منه ان يرسم مثله واخبريه ان هذا الخط يشبه وضعه اثناء النوم علي السرير واجعليه يهتم برسمه علي السطر تماما حتي لايسقط من علي السرير وبعد اتقانه لهذه المهاره ارسمي له خط رأسي علي السطر تماما ثم خط افقي وفوقه نصف دائره ثم خط افقي وتحته نصف دائره ثم خط افقي وحوله دائره كامله

فقد اتبعت مع ابنتي هذه الطريقه لتنميه مهاره الكتابه قبل تعليمها الحروف وصدقوني سهلت علي كثيرا عمليه تعليمها للحروف وجعلت خطها منظم وجميل لاني دربتها علي التحكم في القلم وقويت عضلاتها قبل ما اطلب منها الكتابه مباشره

هااااااااااااااام جدااااااااااااااااا

1-لاتنتقلي من مهاره لاخري حتي يتقن الطفل المهاره الاولي تماما وابدئي بالمهارات السهله ثم تدرجي في الصعوبه

2-من وقت لاخر عيدي للطفل المهارات السابقه حتي وان كان قد اتقنها

3-لاتعيدي الدرس للطفل الا بعد مرور 3 ساعات من انتهاؤه حتي تضمني الاستفاده القصوي

واخيرا اخواتي اعذروني ان كنت قد اطلت عليكم ولكن صدقوني هذه المهارات هامه جدا للطفل قبل ان نطلب منه كتابه حروف وارقام وهذا عن تجربه لي مع ابنتي

اتمني ان اكون قد افدتكم
وانتظروني في درس تنميه مهاره الحفظ
لاتنسوني من دعائكم

والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

دعيني أنحي قلمي قليلا

أقف أحتراما لكِ
ولقلمك ولروووعه ماطرحتي
وأشد على يديك لهذا الابداع
بموضوع هادف ومفيد
اتمنى من كل الامهات الاستفادة منه
وانا شخصيا استفدت منه وساتبعه بأذن الله
جعله الله من موازين اعمالك
تستحقين افضل تقيم
لكي باقة وردي لشخصك
دار

الصراحة طرح رائع و مميز تستاهلى 5 نجوووووووم دار

اقتباس : المشاركة التي أضيفت بواسطة ღ♥ بسمة الحياة ღ♥

دعيني أنحي قلمي قليلا

اختي الحبيبه بسمه لك مني كل الشكر علي كلماتك الجميله وتشجيعك الرائع
بارك الله فيك وجزاك خيرا
وانا معك اتمني حقا من كل الامهات الاستفاده لانني في البدايه وللاسف بدأت مع ابنتي بالحروف والارقام ولكن تداركت الامر سريعا وقمت بتدريبها علي هذه المهارات قرابه الشهر وكانت النتيجه مذهله بالنسبه لي فخطها تحسن كثيرا بل واصبحت طريقه تعليمها واستيعابها لشكل الحرف وطريقه كتابته اسهل بكثير
فلقد شعرت بفارق كبير
لذلك وددت ان انبه كل الامهات لهذا الامر
اتمني ان اكون حقا قد استطعت توصيل المعلومه بشكل جيد
واتمني لو كنت استحق منك كل هذا التقدير فمجرد مرورك علي موضوعي شرف لي

قد يهمك أيضاً: